El vertiginoso avance científico y tecnológico que se está gestando dentro del marco socioeconómico neoliberal y globalizador, sustentado por el uso cada vez más generalizado de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC'S); trae consigo varios cambios cuyo impacto se refleja en todos los ámbitos de la actividad humana (social, productivo, laboral y educativo).Autore
s como Nicolás Negroponte se muestran bastante optimistas haciendo incapié en las bondades de la tecnología, como recurso que viene a optimizar las actividades de una nueva generación, la que Don Tapscott refiere como " La Generación-Net", que ha crecido al ritmo del avance tecnológico y bastante familiarizada con los medios digitales.Sin embargo, existen también opiniones menos favorables de quienes destacan que los avances tecnológicos han hecho más profunda la brecha social y económica entre los que tienen acceso a las TIC'S y los que no pueden disfrutar de ese beneficio o se resisten a su uso, lo que genera un analfabetismo tecnológico. En relación al tema y apoyándose en las lecturas asignadas; participe interactuando con sus compañeros en este foro virtual ingresando sus comentarios al respecto.
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35 comentarios:
Bienvenidos a este foro virtual que tiene el fin de propiciar la interacción virtual entre los maestros que comparten el curso de "Creación de Ambientes de Aprendizaje". Reciban todos mis saludos cordiales.
Deacuerdo al apartado que se me asigno , puedo comentarles que en el EPILOGO el autor Negroponte apesar de ser optimista con el avance cientifico y la era del mundo digital, muestra cierta preocupación e incertidumbre de los futuros acontecimientos que se sucitaran en los sectores de la población y como los bits tomaran control del mundo. También nos menciona que la era digital tendra exito gracias a ciertas cualidades de gran poder las cuales son: descentralizadora, glonalizadora, permisiva y armonizadora.
-Es difícil pero necesario hacer un balance entre los aspectos positivos y los negativos del desarrollo tecnológico desde nuestra capacidad humana, cultural, para aprovechar las posibilidades que él nos abre y para evitar sus peligros-. Según dice alberto Hernández Baqueiro, el hombre debe ser cuidadoso en cuanto a las tecnologías se refiere, ya que así como aportan cosas maravillosas también ponen en riesgo a la humanidad en caso de caer en el abuso y en la exageración, tanto social como moralmente.
En el caso del comentario de lurdes, creo que el autor a quien ella alude está en sintonía del cual refiero yo. Un aprovechamiento correcto de las tecnologias hará el buen futuro del universo, en el cual se encuentra inmersa la humanidad. Felicidades lurdes por participar.
Hola, yo le voy a comentar acerca del futuro del libro, en el cual se habla de la forma tan ràpida en que la tecnologia,ha promovido bibliotecas virtuales en algunos paises. Se pretende que en unos años todas las pesonas visiten estas bibliotecas y asi puedan leer todos los libros que deseen. En cuanto a mi opiniòn yo considero que los libros jamàs dejaran de existir, porque una de las desventajas es que es demasiado cansado estar frente a una pantalla, tanto rtiempo asi como la postura demasiado incomoda.
De acuerdo a lo que comentan Lourdes, mu compadre Chuy Córdova y Diana Artemisa, la tecnología está ya en todas partes pero, no todos la podemos utilizar por el desconocimiento que tenemos de su manejo y como lo dijo mi compadre es necesario conocerla y utilizarla de manera adecuada para nuestro propio desarrollo cognoscitivo, además de que es muy útil para navegar en la red del internet desde la comodidad de nuestro hogar, si contamos con el equipo necesario o en su defecto desde otro sitio que esté habilitado con esa herramienta tan novedosa.
En base al comentario de Diana concidero que un buen libro jamas debe desaparecer, es cierto que los avances tecnologicos estan en auge pero desgraciadamente va a pasar algun tiempo para que todos tengamos acseso a ella, asi que un libro tal cual lo conocemos esta al alcance de cualquier medio social.
Continuando con el Epilogo del libro de Negroponte, el tambien alude maestro Jesus y compañeros de como el acceso, movilidad y habilidad para el cambio beneficiaran para un futuro diferente, de como la red de la informacion digital se extendera mas aya de lo imaginable , y del gran impacto en los niños.
Hola!
He leido sus comentarios y observo que los temas se enfocan al desarrollo tecnológico y ciertamente como dicen ustedes, entre los escritores existe una preocupación por definir una responsablidad crítica acerca de la modernidad tecnológica, como lo afirma Carlos Viguri Bretón.
Escribí un documento algo extenso del texto de este escritor,espero lo lean.
A PROPÓSITO DE “MODERNIDAD Y TECNOLOGÍA”
Carlos Viguri Bretón, señala el debate de una “brecha entre cultura y tecnología”, y se pregunta: “¿Podemos justificar la esperanza que el hombre moderno ha puesto en la tecnología como el medio principal para alcanzar una vida mejor?” (1993).
Para ello, cuestiona la manera en que el debate debe tratarse, seleccionando una manera crítica y no abstracta o romántica para alejarse de la utopía.
Presenta cinco conceptos:
1) El concepto de modernidad implica movimiento y transformación de lo tradicional, valiéndose de la tecnología, el arte, la moda, en sí todo cambio social.
2) Tecnología, se ha considerado como hija de la ciencia, componente de la cultura y en su propia dimensión crea otra cultura: la modernización tecnológica, que contempla una cultura específica analizada con crítica, donde el principio de responsabilidad es crucial.
3) A partir de la evolución del “Homo sapiens” al “Homo faber” se abre una nueva dimensión, la tecnología, que requiere una responsabilidad y un nuevo papel del saber, especialmente en la moral.
4) La realidad se presenta diariamente marcada por conflictos y por eso su estudio debe ser realista y no romántico como creencia de una armonía de contrarios. En la dimensión política es crucial que se cuide el crecimiento de la tecnología con responsabilidad.
5) Lo anterior delimita un camino a seguir de lo abstracto a lo concreto, de una manera holista, “que incorpore criterios de diferenciación y/o distinción para el hombre, la sociedad, la cultura, la tecnología y la modernidad, yendo de lo unidimensional a lo pluridimensional” (1993).
Analizando lo escrito por Viguri Bretón, considero que se acerca mucho a la realidad que estamos viviendo inmersos en una diversidad de transformaciones. Bien sabido es que la modernidad vino a revolucionar la cotidianeidad en todos los aspectos de la vida y que constantemente se está transformando gracias a los avances tecnológicos, de los cuales aún no logras acomodar unos cuando ya inventaron o descubrieron otros.
Sin embargo, el hombre “boomer” debe aceptar y disfrutar de los beneficios de la era moderna y posmoderna de una manera responsable. Imaginemos cuánta gente se encuentra inmersa en el mundo tecnológico de la modernidad sin tener conciencia de lo que pudiese suceder a futuro.
Algunas de las consecuencias se empiezan a manifestar en problemáticas que el hombre no tenía: en la salud, alimentación, educación, medio ambiente, etc. El encantamiento de la modernidad no nos permite ver más allá de lo que solamente pensamos nos beneficia. Sin embargo, será de responsabilidad detectar que nos beneficia sin causar daños irreversibles.
Un ejemplo sencillo, ya la mayoría de los aparatos electrodomésticos cuentan con control remoto, las personas no se molestan en moverse, con solo apretar botones controla un mundo, pero las consecuencias se reflejan en su salud física, la obesidad y otras enfermedades.
Entonces es de importancia, entender y definir los roles de los términos: hombre, sociedad, cultura, tecnología y modernidad, para saber actuar con responsabilidad y de manera crítica, al momento de buscar la forma de mejorar nuestra existencia sin abusar de la modernidad tecnológica.
Analicemos un fragmento de la práctica docente con el recurso enciclomedia. Si como docentes no identificamos claramente que el equipo de enciclomedia es solamente eso, un recurso que te servirá como herramienta para facilitar y propiciar el aprendizaje significativo y que los niños tendrán la oportunidad de construirlo de una manera más motivadora; el docente se puede perder y abusar de la tecnología ocasionando que el fin innovador se convierta en tradicionalismo.
No olvidemos pues, que debemos diferenciar los conceptos que implican la modernidad y la tecnología para evitar la confusión y actuar siempre con responsabilidad humana.
POR: José Luis Méndez Ruelas. 12/03/08.
He puesto especial atención en sus comentarios y defino mi postura en cuanto a que los diferentes autores coinciden en que el uso de la tecnología, tienen sus pros y en sus contras. También señalo que la vida actual debe ser muy cuidadosa en cuanto al uso presente y futuro de los avances tecnológicos, ya que los ofrecimientos que tiene son muy positivos o muy negativos. El ser humano en la actualidad encuentra refugio en los medios tecnológicos ante la amenaza social delictiva, manteniéndonos amurallados previendo y previniendo los peligros señalados. Descartes defiende la perspectiva de las invenciones a través de estos recursos centrándose en los beneficios que a la salud le traerá. En los tiempos actuales podemos constatar que es cierto lo mencionado por este personaje, cualquier consultorio médico hace uso de estos recursos en múltiples formas.
Hoy quiero terminar mi comentario enviándoles un saludo cordial, deseando que encuentren bienestar en su persona y en quienes les rodean.
Ahora toca a los boomers, como narra José Luis, adaptarnos a este crecimiento tecnológico tan acelerado, de lo contrario no seremos partícipes en la sociedad actual siendo rebasados por todos los infantiles, cosa que sí sería preocupante. Entonces la vida nos depara mil sorpresas a las cuales debemos estar preparados. Portaremos el gafete de investigadores, de cibernáutas; acudiendo tal como lo dice mi compadre, a los lugares donde existan estos recursos. Ni modo, ¡las invenciones han trazado nuestro destino!
como les había dicho no puedo subir mis comentarios y sólo por el momento aclaro que el anónimo es mío
Efectivamente como dice lourdes y Diana los libros naturales nunca dejarán de existir porque actualmente no en todas partes y con todas las personas existen los adelantos tecnológicos que llevan implícito el recurso económico-
De acuerdo con el compañero Jesùs coincido con èl, en cuanto hay que tener cuidado con el uso de la tecnologìa ya que muchas de las veces lo utilizamos con otra intenciòn, o nos perdemos en este mundo tan inmenso.
Todos estmos valorando el uso de la tecnología moderna y coincidimos en que deberá utilizarse con mucha responsabilidad para no caer en el abuso y porque esto traerá consecuencias nefastas como lo menciona el tema que a mí me tocó leer "Los efectos perversos de la tecnología en la sociedad moderna" y deseo compartirles que lo inanimado se erigirá sobre los seres humanos y que la tecnologìa minimizará las dinámicas de la sociedad y que de acuerdo a como se utilice acelerará los procesos tando decadentes como emergentes según la capacidad de los agentes sociales y económicos.
Uno de los fenómenos perversos es el narcotráfico y la delincuencia que utilizan esta moderna herramienta para producir, distribuir y cometer ilícitos que afectan a la sociedad en general.
Un agente perverso más que se está presentando es la puesta en práctica de la eutanasia, porque gracias a los adelantos tecnológicos existen ya medicamentos que elevan el promedio de vida de las personas ocasionando que cada vez haya más ancianos, más desempleados y todo ello complica la salud pùblica y la solvencia económica de los gobiernos para poder ofrecer las pensiones vitalicias de los jubilados además de la creación vertiginosa de infraestructura educativa con el afán de satisfacer la demanda en este rubro que también deberá considerar el equipamiento con esos adelantos a los centros educativos porque de no hacerlo quedarán excluídos del progreso quienes no puedan acceder al manejo del lenguaje de las máquinas y se irá desumanizando la sociedad al ir apareciendo los tecnócratas, los guardianes expertos y los supervisores estériles del sistema.
Retomando lo referente al sistema educativo deberemos de tomar en cuenta que "las propuestas educativas tratan neuróticamente de ajustarse a las posibilidades del satélite, el correo electrónico y la realidad virtual sin tener un mensaje humano para transmitir congruentemente a través de esos medios. Nuestra cultura se queda corta, deslumbrada por las herramientas modernas y se torna acrítica e infecunda." por lo que urge crear una cultura de la tecnología que nos enseñe a utilizar estas herramientas para fines humanos nobles porque la tecnologìa le está ganando la carrera a la cultura, es decir es necesario componer nuestros valores sociales y éticos y cuando lo hlogremos habremos recuperado nuestra libertad para utilizar la tecnologìa de la mejor manera.
Deacuerdo con mis compañeros coincido que como en todo hay que tener limites en los usos, en este caso del desarrollo de las tecnlogias, es de reonocer que nos aportaran un sin numero de beneficios en el aspecto educativo como un auxiliar valioso en nuesta labor pero como se ha mencionado se corre el gran riesgo que esta valiosa herramienta tenga malos usos y se desvie su finalidad.
Y de nosotros depende hacer un buen uso y tener una actualización constante que nos permita guiar en esta modernidad a nuestros educandos de generacion boomer as como nuestra superacion personal. Y poder enfrentar los temores de que nos habla el escrito analizado con una amplio conocimiento de esta nueva era de la tecnologia.
Cada vez que entro a esta página, leo los comentarios que ustedes publican y se va afianzando en mí la sorpresa que me causa el desconocimiento de las herramientas tecnológicas que como menciona el Profr. Jesús Córdova Moreno ya muchos de nuestros alumnos las manejan mejor que nosotros y por ello es necesario involucrarnos cuanto antes a utilizar las herramientas en mención para poder nivelarnos con ellos y poder convertirnos en verdaderos facilitadores del proceso de aprendizaje de nuestros discípulos.
Recuerdo que en la normal básica nos decían que uno de los filósofos griegos mencionaba que para comprender a los alumnos y acompañarlos en su aprendizaje, el docente debería "puerilizarse" (hacerse como niño) para una vez hecho esto, propiciar la construcción de su conocimiento. En la actualidad también debemos puerilizarnos pero, para lograrlo, es necesario aprender lo que ellos ya conocen de las tecnologías y deberemos de solicitarles con humildad que nos transmitan lo que conocen y ya después tratar de aprender junto con ellos. ¿no les parece?
Quiero compartir con mis compañeros del foro este fragmento que me llama la atención porque está basado en la realidad ya que como dice su autor, al internet no se le da el uso adecuado, como herramienta lo estamos desaprovechando. Es un momento de reflexión para encaminar sus beneficios a favor de la investigación que haga en realidad crecer la estructura cognitiva.
“En el orden doméstico, ofrezco como ejemplo el uso que dan las personas privadas de las herramientas domésticas, en particular la computadora. Internet es la más visible abanderada de la popularización de la informática. Es innegable que implica grandes ventajas objetivas para el trabajo, gracias a sus posibilidades técnicas. Pero también es evidente que la mayoría de los usuarios de internet hoy día no se dedican a la investigación científica. Las inercias culturales no desaparecen por la sola presencia de la tecnología”.
La invitación es para que el internet se use y se apropie como una herramienta de provecho por medio de la cual crezcamos cognitivamente.
Hoy cierro mi participación, declarando una felicitación a todos ustedes por sus comentarios que en realidad nos llevan a la reflexión y a la valoración de los acontecimientos tecnológicos actuales.
Saludos afectuosos, compañeros.
Un saludo afectuoso para todos.
Nuevamente leí sus comentarios y he asimilado los beneficios y las posibles consecuencias negativas que se pueden desencadenar sino se le da utilidad reponsable a los adelantos tecnológicos de nuestra época moderna.
Estamos inmersos en un mundo globalizador, donde la moda es la utilización de herramientas cada vez más sofisticadas, es una carrera en contra de la humanización.
Pero el hombre en el afán de facilitar y acelerar nuestros beneficios nos estamos mecanizando al grado de no tener noción de distinguir lo benéfico de lo perjudicial.
Cierto es, que los beneficios de la tecnología son muchos en diversos aspectos de la vida: educación, salud, economía, política, comunicaciones, transporte, ciencia y muchos más.
Sin embargo, es importante poner un alerta en cada avance y el uso tecnológico para que se cuestione si los beneficios que proporcionan valen la pena de poner en riesgo el equilibrio natural del planeta tierra.
Finalmente, también es cierto que los beneficios tecnológicos no a todos nos llegan en la medida de nuestras necesidades. Mi situación es un ejemplo de tal afirmación:
Primero, como todo boomer tuve que adaptarme al manejo de los programas básicos de la computadora para manejar el recurso enciclomedia.
Segundo, la necesidad para mejorar mi desempeño docente con las nuevas herramientas, hizo que buscara Instituciones como la UNID para actualizarme.
Tercero, en la comunidad de Montemariana, que es donde presto servicio como docente, apenas en octubre inició en funciones un cyber con todos sus obstáculos, como la participación en este foro que tengo que hacer mi segunda participación hasta el día de hoy que estoy en la ciudad y el de los martes de la clase en línea que me deshabilita constantemente perdiendo secuencia en el tema a tratar.
Bueno, podría seguir enumerando, pero lo que si es cierto es que los niños de las comunidades la mayoría aún no tiene acceso ni siquiera a una computadora y cuando lo tengan probablemente hagan uso indebido de las funciones cybernéticas sino existe un adulto que los supervise.
Por el día de hoy me despido, deseándoles suerte en sus actividades.
Por: José Luis Méndez Ruelas. 14/03/08.
El uso de la televisión en tiempos atrás eran lo mejor ahora la tecnología se ha ido modernizando, con las computadoraS y el acceso a la Internet, en este apartado se habla de cómo en unos años más la televisión y el ordenador serán uno solo y tendrá muchas de las funciones.
La lectura entre riesgos y promesas educatión digital,propone una reflexión sobre los pros y contras de la utilización de las tecnologías de la informacón y la comuniación (TIC'S), sobre todo en lo que respecta a la seguridad, la intimidad y el acceso a las nuevas tecnologías, enfocándoes en el aspecto del internet. Un concepto muy importante manejado en la lectura es la posibilidad de elección que se tiene en todo momento por parte de cad individuo, finalmente es él quien decide como manejar las tecnologías y la información, y si las adopta o las rechaza. Sin embargo desde mi punto de vista la avalancha de avances tecnológicos limita la libertad de los individuos para elegir, simplemente porque alguien que no se adapta al ambiente queda rebasdo, de tal manera que se ve obligado a equipararse con el resto de la sociedad para no marginarse.
El área de la medicina es un área donde debe de existir la formación permanente y la actualización, por tanto la tecnología juega un papel muy importante,debido a que permite mejoramiento científico, con un costo relativo más bajo y minimizando el esfuerzo y el tiempo que se emplean para ello. El poder acceder a la red mejora muchas condiciones de los pacientes porque permite conocer su historial en cualquier parte del mundo, en los cuales pueden encontrar especialistas que aumenten las oportunidades para que el paciente se pueda curar con éxito, la desventaja sería que no habría confidencialidad, lo maravilloso es que mediante la tecnología se pueden realizar ensayos virtuales haciendo uso de anatomías virtuales, lo cual permite corregir errores e investigar nuevos métodos, discutirlos, etc.
Para lograr lo anterior se requiere que las escuelas, los profesores y los alumnos sean capaces de adquirir la tecnología necesaria para desarrollar las habilidades para que se lleve a cabo la implementación de las mismas, las cuales satisfagan las necesidades que los tiempos actuales demandan y reclaman. Es preciso pues que los gobiernos, escuelas colaboren fuertemente con esos proyectos, que los profesores se sientan entusiasmados por ellos y que el acceso a las redes sea económico, sencillo y rápido.
comparto la opiniòn respecto a los comentarios que vierten mis compañeros puesto que creo que tienen razón los avances tecnològicos en todas las àreas son fundamentales y facilitan muchas de las actividades del hombre, sin embargo conlleva a un sin fin de problemàticas si las tecnologìas no se les da la utilizaciòn adecuada. En cuanto al tema que maneja la maestra Diana es cierto yo pienso que las computadoras nunca van a poder sustituir, eliminar o desplazar el uso de los libros puesto que los conocimientos contemplados en ellos son la base de todo conocimiento maximizado; son y seguirán siendo el caballito de batalla.
El impacto de las Tecnogías de la información dentro de la educación, como experiencia personal la visualizo claramente, en el hecho de que los alumnos crean su propio conocimiento, por el gran bombardeo de los medios de comunicación como el Internet o la Televisión, en muchas disciplinas ellos tienen un gran dominio, y muchas veces conocen datos que un maestro no tiene en cuenta, esto es más evidente en las ciencias informáticas donde los conocimientos avanzan rápidamente y llegan a quedarse totalmente obsoletos.
Según la lectura de Juan Luis Cebrán me quedó un mensaje claro, acerca de nuestro papel como docentes: se requiere una permante actualización de nuestras capacidades, del manejo de las tecnologías de la información, para estar a tono como guías reguladores de los aprendizajes de los alumnos, por ello mismo coincido totalmente en que tenemos que ser humildes y construir junto con ellos (comentario hecho por el mtro Francisco Cervantez Escobedo) pues se puede aprender mucho junto con ellos por todo el mundo de información que los alumnos tienen a su alcance
Y por lo que veo, creo que soy el último en hacer mis comentarios y me gustaría resaltar una idea que el autor maneja, acerca del arma de dos filos que poseen las tecnologías de la información: pues es cierto que hay una seria inadaptación de los estudios clásicos y de los planes tradicionales a las necesidades del alumnado, sin embargo Para la alta investigación, la red se ha convertido en un Instrumento indispensable. No en vano Internet fue al fin y al cabo, un sistema ideado en primer lugar por y para la vida académica.
La sociedad se ha hecho autodidacta potenciada por las nuevas tecnologías, sin embargo la educación tiene como reto determinar los valores y criterios esenciales que nos permitirán comportarnos en la vida. Y por fuerza tendremos que estar a tono a la nuevas realidades donde los estudios clásicos y los planes tradicionales ya no se adaptan a las necesidades de los nuevos alumnos creadores de su propio conocimiento
Saludos estimadas y estimados maestras y maestros.
Sus acertados comentarios me han ilustrado acerca de las tecnologías en la era moderna.
La sociedad moderna, impulsa nuevas formas de relacionarse sobre todo por el uso de internet, el cual, apunta hacia la comercialización y hacia la formación de una nueva cultura enmarcada en un neoliberalismo que viene a transformar las sociedades en una cultura globalizadora.
Entonces resulta de importancia comprender nuestros compromisos como hombres boomer para actualizarnos constantemente en beneficio de los jóvenes y de los niños, pues según Juan Luis Cebrán hoy el refrán reza así:
"Para cultivarse, hoy todas las edades son buenas y la experiencia de los más jóvenes...es también un tesoro a compartir con sus mayores"
El propósito es fácil de entender, debemos ayudar a las nuevas geraciones a convertirse en lectores críticos de las herramientas brindadas por internet para que no se pierdan en ese mar de información muchas de las veces mal intencionada.
Por que cierto es, que la cultura se está globalizando las tendencias politizadoras y comerciales también están jugando su papel influenciador.
Entonces a quienes corresponde guiar a los niños y a los jóvenes, son a los padres y a los maestros y como consecuencia también corresponde hacerse responsables de que ellos se conviertan en hiperlectores críticos con capacidad de discriminar la infomación veraz y objetiva.
Por hoy, me despido no sin antes sugerirles retomar el papel que hemos tratado en este comentario para invitarlos a que leamos nuevamente todos los comentarios con un sentido crítico.
Su compañero y alumno, que ya se considera amigo de Ustedes:
JOSÉ LUIS MÉNDEZ RUELAS. 15/03/08.
¡Feliz día! maestra Alma, compañeras y compañeros.
Me parece importante agregar este último comentario para hablar sobre el futuro de los libros impresos, aunque tal vez ya no lo lean por que ya estamos en vacaciones.
Quise hacerlo desde el primer martes que leí algunos comentarios de Ustedes opinando que el libro impreso jamás desaparecerá, tal vez tengan razón, porque décadas o siglos adelante sólo lo van a encontrar en alguna especie de museo del libro.
Sin embargo, mi visión difiere con la de algunos de Ustedes en relación al eterno uso del libro impreso.
Me atrevo a decir, con la humildad y precaución posible, que su uso en el futuro ya no será funcional, aunque el tiempo para que suceda tal situación no se pueda predecir.
La afirmación anterior, se debe a varios argumentos que cada día me van convenciendo, aunque los mismos zares del mundo cybernético como lo son Negroponte y Gates hayan acudido al libro impreso para publicar sus obras sobre su inmensa diversidad de sofware. Sin embargo:
Primero, debemos asimilar que el mundo está constantemente en transformación, principalmente la electrónica y que nada está establecido, piense en la enorme cantidad paradigmática o modelos que han sido desechados, para ejemplo, el paradigma geocéntrico.
Segundo, las generaciones de niños por venir, cada vez más aparecerán con nuevas habilidades y competencias relativas al mundo digital y electrónico, para muestra, actualmente se habla de niños índigos y si a nosotros los boomers se nos dificulta la lectura digitalizada, las nuevas generaciones se adaptarán con mayor facilidad.
Tercero, conforme avanza el tiempo aparecen mayores recursos en Internet como lo son las bibliotecas virtuales y los libros electrónicos y piense Usted en todo lo que viene por descubrir e inventar en esta materia.
Cuarto, el humano siempre ha buscado facilitar sus actividades con ayuda de la tecnología para realizar el menor esfuerzo y la funcionalidad práctica, por ejemplo, que será más práctico: muebles llenos de libros o una herramienta como internet que te transporta a millones de libros electrónicos en minutos.
Quinto, los libros son elaborados con materia de los árboles, ecológicamente es más funcional y práctico pensar en salvar pulmones de oxígeno proporcionado por los bosques y las selvas que día con día se están destruyendo, a seguir fabricando libros impresos.
Sexto, económicamente el costo de elaboración de los libros impresos siempre ha rebasado las posibilidades del poder de compra de las personas lectoras y en las bibliotecas virtuales serán más accesibles y más baratos los libros electrónicos.
Séptimo, actualmente existe gran resistencia a la lectura de los libros impresos, situación que se transformará cuando las nuevas generaciones se hayan adaptado al mundo virtual y electrónico.
Sin embargo, los invito a que en vacaciones leamos el libro de Negroponte que la maestra nos proporcionó digitalmente, espero que la próxima clase me digan lo contrario, que si hay interés en leer cuando menos nosotros los maestros, porque recuerden que como país somos uno de los últimos lugares en la lectura mundial.
Podría continuar con muchos más aspectos multidisciplinarios acerca de los argumentos válidos acerca de que en el futuro el libro impreso dejará de ser utilizado como herramienta funcional de lectura y de consulta. Sin embago, creo que ya hice muy extenso este comentario al igual que los anteriores y tal vez ni los hayan leído.
Me despido no sin antes desearles ¡¡felices vacaciones!!
JOSÉ LUIS MÉNDEZ RUELAS. 16/03/08
La extensión indiscreminada y poco cuidadosa de la lengua acaba por engendrar idiomas diferentes. El inglés parece condenado a sufrir una serie de subversiones profundas, en su sintáxis, su gramática y su pronunciación, orientadas a la producción de dialectos locales, muy pobres en vocabulario, identificables todos ellos como pichinglis, aunque su uso y sus formas sean muy diversos. Uno de esos pichinglis es el que se ha originado en la red, el lenguaje que por ella fluye no sólo se caracteriza por su reverancia al inglés, sino por su elasticidad a la hora de adoptar formas y grafías absolutamente innovadoras y exclusivas de los cibernautas, si a eso añadimos la abundancia de expresiones iconográficas, utilizando signos de puntuación o cualquier otro símbolo que utilizan en los diálogos de los usuarios de la red, se cree que se está generando la implementación de un lenguaje de especie de idioma universal, el pichinglis éste, improvisado e incierto carente de cultura, puesto que en muchos de los casos este tipo de lenguaje lo han creado alumnos que han obtenido malas notas como estudiantes, con problemas de deletreo, invadido por toda clase de hordas prosódicas sintácticas y gramáticales.
Sólo seremos verdaderamente eficientes si somos capaces de utilizar las nuevas tecnologías no para implantar la ideología dominante, sino para animar a su contestación,; no para ratificar las egocéntricamente nuestro concepto de la vida y de las cosas, sino para cuestionar por la viabilidad de un planeta.
Internet puede prestar, desde el punto de vista cultural y político, un formidable servicio a esta causa, o puede ser verdugo en nombre del pensamiento único y universal.
Compañeros, talvez este comentario no sea leído por ustedes por estar de vacaciones, es tiempo de descansar, sin embargo deseo vertir un comentario sobre uno de los temas recurrentes en este foro, el papel de los libros impresos frente a la explosión de las tecnologías de la información: las sociedades desde su origen han evolucionado en diferentes rumbos y a distintos ritmos, aun en la actualidad encontramos culturas profundamente conservadoras, culturas ancladasen el pasado en muchos aspectos de la sociedad, considero que el papel de los libros impresos todavía vava seguir siendo importante durante mucho tiempo, a pesar de la tecnología, talvez no para todos, pero existiran aquellos que vean en los libros impresos la posibilidad de contar con un espacio de privacidad, talvez sea una visión romántica de las cosas, pero creo que con la variedad de sers humanos en el mundo, permanecrán espacios dedicados a los libros impresos, talvez en areas especiales de las bibliotecas electrónicas, en lo personal preferiría siempre poder tener en mis manos un libro impreso, lo disfruto más que consultar las páginas de los libros electrónicos que he consultado, eso es muy cansado, además nada se compara con sentir el libro en tus manos, es como si establecieras una conexión con su autor.
Concluyo diciendo que las tecnologías son herramientas maravillosas que son funcionales para el ser humano y que éstas marcan retos muy grandes porque ponen a prueba la inteligencia del hombre son benéficas depende del uso y la utilización que se les de, pero también son destructivas si el hombre les da un mal uso, también creo que es una herramienta que puede provocar la pérdida de identidad y cultura de los individuos si no sabemos equilibrar su uso y su potencial, porque éstas pueden provocar un detrimento en el lenguaje como lo hemos visto en los jóvenes el uso de vocablos raros, donde suprimen letras o les dan un significado diferente al que semánticamente tienen, por eso debemos ser muy cuidadosos al utilizarlos porque como se ha vertido pueden provocar detrimentos de todo tipo económicos, culturales, sociales
políticos etc. Sin embargo estamos en una era nueva y tenemos que adatarnos a ella, y saber vivir en ella, con todas sus ventajas y sus desventajas.
¡ Felices vacaciones a todos, pasensela bonito!
he decidido mandar el último comentario para proponer una reflexión que se hace en la lectura que me correspondió comentarles, se refiere a la situación de las tecnoogías en cualto al acceso en dos vertientes, primera: la información a la que se tiene acceso en el internet no es positiva en su totalidad, de tal manera que debemos ser cuidadosos en valorar en su justa dimensión los datos que conseguimos, sobre todo cuando permitimos quelos alumnos naveguen en el internet, debemos procurar darles las suficientes herramientas para que sus valores, su cultura, no se vean violentados por información no conveniente. El segundo acceso al que quiero referirme es la posibilidad o imposibilidad que tiene un gran sector de la sociedad para acercarse a las herramientas tecnológicas, prpovocando marginación e injusticia social, esto se puede ejemplficar en nuestras escuelas, no todos los niños o jóvenes tienen accesoa las computadoras por ejemplo, mucho menos al internet, se que no es un prpoblema que podemos solucionar nosotros, pero afecta mcho nuestra tarea educativa, debemos reflexionar sobre el particular para ver de qué formas podemos valernos para disminuir la brecha tecnológica que enfrentamos en nuestras escuelas.
Gracias a todos por su participación en este foro virtual, sus aportaciones mencionan atinadamente los aspectos positivos y negativos de la tecnología, queda en sus manos como docentes lograr ese equilibrio que nos lleve a utilizarla en pro de la educación.¡Mis felicitaciones a todos! A partir de este momento queda cerrado este foro.
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